guest:宝宝3岁,之前晚上睡觉都是穿尿布睡觉。上幼儿园前一个月,我们就开始训练他晚上不用尿布,现在快两个月了,他还是经常会尿床。我发现他可能是怕尿床,老是说要尿尿,结果到了厕所又没有尿,晚上这样折腾几个来回,我和他都没办法睡。我该怎么让他克服怕尿床的心理呢?
赵志民:首先应向你孩子说明尿床对于他这个年龄的孩子来说是很常见的,随着年龄的增大会自行停止,要安慰孩子,消除孩子的挫折感和自卑感。同时也可用“忍”尿的方式来对付这种情况,就是当孩子有尿意时,要求他们“忍住”,直到5分钟以后才让孩子上厕所,随着孩子对“忍尿”的适应,要求孩子忍耐的时间也相应延长,直到孩子能够延长到30~45分钟为止,在孩子出现控制行为时,父母要及时给予表扬。
孩子到了三岁以后,仍无法控制自己的小便,母亲便要看看训练的方法是否有问题,是否令孩子过度紧张,形成心理压力;又或母亲常在他人面前强调孩子尿床一事,令孩子觉羞愧,使尿床情况更为严重。母亲应该用轻松平和的态度去处理,孩子自然随着身体的发育,适时学会夜间控制小便。
孩子到了四、五岁,对膀胱的控制已经十分健全,理应不会有尿床的情况,倘若这个年龄的孩子仍经常尿床,可能是心理受困扰所致,必须查究清楚,帮助孩子解除困扰。
五岁的孩子,已懂得尿床是一件难为情的事,许多时间床后都不敢告诉妈妈。日子一久,可能养成孩子自卑的心理母亲发觉孩子尿床,不要用严厉的语气去责备孩子,否则会造成更坏的后果。
要知道,孩子尿床已经十分难为情,而这是他无法控制的事。因此,妈妈不要将事情看得太严重,只当它像打翻了汤碗一样去处理便可。晚上最好尽量少让孩子喝汤水,睡前提醒孩子上一次洗手间,便可减少尿床的机会。
有时孩子尿床有一种奇怪的现象,就是当大家把注意力集中在这问题上的时候,尿床的情况会更严重。相反,当大家把事情淡忘了的时候,孩子在尿床次数反而会逐渐减少甚至完全不再尿床。
医院尿动力室的汪庆玲医生将一根直径约1厘米的棒状电极放进傅禹的肛门,电极与生物反馈治疗仪器相连,随着音乐开始,傅禹按照汪医生的要求进行肌肉训练,而身体的一些生物信号就以动画的形式显示在屏幕上。每当小海豚沿着蓝色水平线起伏的时候,屏幕一角的小人就会做出“V”字型手势,“海豚在蓝色水平线起伏,说明傅禹的训练已达到了标准。”汪医生说。
“有一点疼,但是游戏很好玩。”傅禹显然很专注于这个有趣的肌肉训练,兴奋地不断吸气和屏住臀部肌肉,每次训练成功还冲奶奶和医生做出得意的鬼脸。傅禹的奶奶告诉记者,这是小傅禹的第二个疗程,经过第一个疗程8次训练,傅禹的“尿床”病已经有了明显的好转。
遗尿俗称“尿床”,5岁以上的儿童持续尿床,或已经能控制夜间排尿后又出现,则是一种疾病,称为遗尿症。统计数据显示,儿童遗尿症的发生率高达5%~10%,虽然随年龄增长,发病率逐渐下降,但成人中仍有1%的发生率。“对儿童原发性遗尿症,虽然传统的药物治疗取得了较好效果,但停药后的复发问题尚待进一步研究和解决。”汪医生告诉记者,“除了躯体疾病以外,遗尿也会对孩子心理成长造成严重影响,引起社交障碍,所以对遗尿儿童要给予心理上的关心,必要时要进行心理疏导。”
“生物反馈治疗法就是一种将生理和心理治疗结合在一起的疗法。”汪医生介绍说,它将人体不易被察觉的生物信号通过一定的仪器转化成可以被感知的信号反馈到人体,使我们对其有所认识,并学习去控制某些行为,达到恢复健康的目的。“它的优势在于因为是无创的,所以孩子做起来基本没有什么痛苦;同时,它将音乐、动画结合在治疗中,有一定的趣味性,孩子们也比较容易接受,训练的结果也能直观地显示在电脑屏幕上,孩子和医生们都能直接看见。”汪医生说。
据统计,截至目前,生物反馈治疗已经治疗17例病人,有60%~70%的孩子明显好转,其他孩子的症状得到了缓解。
临产前,若孕妇进食不佳,则“供不应求”的后果是极为严重的。除了母子衰竭外,由于缺乏分娩的能源,子宫收缩无力,可导致滞产,产程延长,胎儿宫内窘迫,新生儿窒息,甚至分娩过程中死亡。即使经产钳、胎头吸引或剖腹产等手术助产,母亲也可能因极度的衰竭。
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父母与孩子间的亲子关系是否良好,亲子沟通技巧发挥了关键作用。良好的亲子沟通能让家庭气氛更和谐,教养子女也变得更轻松。
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然而,还是有很多父母大叹和孩子难以沟通,或是已经尽力去和孩子“沟通”,但亲子关系还是不太融洽。其实,孩子和大人的沟通方式有所不同,只有父母用心去学习,不能掌握良好的沟通技巧,建立有效的沟通桥梁。
1关心的眼神
在和孩子说话时,父母一定要用关心的眼神注视着孩子,随时注意孩子的表情、行为,以适时给予辅导与协助,这也能让孩子有更多被重视的感觉。
2多使用短句
和孩子说话时,如果要充分吸引孩子的注意力,就一定要让孩子能听明白。因此,使用的句子最好短一些,并且要重复自己所说的话,直到孩子了解为止。
3语调有变化
在不影响别人的情况下,说话的语调可以高一些,或者有一些高低起伏、抑扬顿挫的变化,这样更能吸引孩子来注意倾听。
很多育儿书里都提到,家长培养孩子的一个最重要的目标,就是让孩子与我们保持独立,帮助他们成为一个独立的个体,有一天当他们离开我们的时候,能自己独当一面。
如何帮助他们成为一个自立的人?让他们自己做自己的事情,让他们亲自经历各种问题带来的挣扎,让他们在自己的错误中得到成长。
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说起来容易,做起来难。我仍然清楚地记得,孩子刚开始学习系鞋带,看到他艰难的样子,我耐心地站了十分钟,最后,终于忍不住还是帮他系上。每次女儿一提到她和朋友吵架,我就马上跳出来给她建议。如果孩子所有的事情都听我的,那怎么可能让孩子从错误和失败的经历中得到成长?
你也许会想:“帮孩子系个鞋带,告诉他们怎么处理和朋友的冲突,让他们避免犯错,这些至于那么严重吗?不管怎么说,孩子毕竟还小,没有经验,他们确实要依赖周围的成人。”
这就是问题所在。当一个人一直依赖另一个人的时候,会产生某种情绪。当一个人处在依赖别人的境地,随之而来的,除了有点感谢以外,更多的感觉是没有能力、没有价值感、怨恨、挫败和生气。这个无奈的事实让我们做家长的进退两难。一方面,我们的孩子的确需要我们,因为他们年轻没有经验,太多的事情需要我告诉他们怎么做,另一方面,他们的依赖又导致对我们的敌意。
有什么办法能让孩子依赖感降到最少?有什么办法能让孩子成为一个有责任感的人?幸运的是,鼓励孩子自立的机会每天都有,这里提供了详细的技巧,让孩子依靠自己,而不是依靠我们。
鼓励孩子独立的六个技巧
1. 让孩子自己做选择
“今天穿灰裤子还是红裤子?”
2. 尊重孩子的努力
“瓶子不容易打开。有时候,用勺子翘开一边可能会有用”
3. 不问太多问题
“回来了!”
4. 别急着告诉他们答案
“这是个有趣的问题。你是怎么想的?”
5. 鼓励孩子善用外部资源
“我觉得可以去问问水族店老板。”
6. 不要放弃希望
“你想试试主角,这会是个不错的经历。”
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纠正关于胎教的几个错误观念
拍打“胎教”?
有人建议,当胎儿踢肚子时,母亲可轻轻拍打被踢部位,然后再等第二次踢肚。胎儿再踢,母亲就再拍打。每天早晚两次,每次3~5分钟。据说,生下来的宝宝在听、说和使用语言方面都能获得最高分,有助于孩子的智力发展。
专家告诉你真相:
从刚生下来宝宝的生活状态我们就可以了解到,小宝宝除了要吃东西填饱肚子睁开眼外,大部分时间都是在睡眠中度过,就连大小便他也可以闭着眼完成。
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